学期管理工作计划

时间:2023-02-23 11:57:22
关于学期管理工作计划四篇

关于学期管理工作计划四篇

时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,不妨坐下来好好写写计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编为大家整理的学期管理工作计划4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学期管理工作计划 篇1

一、指导思想:

全面贯彻实施《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》,更新教育思想,大胆改革,努力开创教育的新局面。以高度的责任感,认真完成本学期的工作目标和任务,为创办特色幼儿园而努力。

二、主要目标:

认真落实幼儿园各项管理制度,完成本学期的教师培训、招生及教学、保育等工作目标;抓好双语艺术教学,促进幼儿全面发展;做好对外宣传,实现生源的稳步增长,更好地体现我园的办学质量与特色。

三、工作安排:

八月份:

1、全园教师、保育员岗前培训,学习各项规章制度和岗位责任制度,进行师德教育;

2、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,联系本园幼儿发展水平,制定班务计划、教学计划、个人工作目标等。

3、全体工作人员进行体检。

4、继续完善幼儿园环境布置。

5、检查园内环境、卫生、个人简历安全设施,对开学准备工作做全面检查。

6、新编幼儿体操,学习幼儿手指操。

九月份:主题活动《亲亲一家人》

1、全面接近、了解幼儿,稳定新生情绪,加强幼儿常规训 ……此处隐藏3797个字……太阳”,“以我为中心”,那么进入一个班集体,怎样使几十个孩子形成集体主义观念,把班级当作一个家呢?为了充分调动学生参与班队管理、活动的积极性和主动性,真正成为班级的主人,我班向全体学生提出了明确的目标:“自己的事情自己做,自己的规范自己守,自己的活动自己搞,自己的组织自己管”。要求学生在家庭、班级、学校等环境中,在生活、学习、活动等领域内,逐步养成自我料理、自我治理、自我管理的良好行为习惯。

2、丰富班级管理角色,使管理角色多样化。

班级岗位的设置,主要是培养学生的角色意识和责任心。引导学生参加班级管理,是学校加强学生自主管理、自我教育能力培养的重要手段。丰富班级管理角色,可为更多的学生在集体中担任责任、服务于集体创造条件。减少个人兼职,就是要腾出位子,让每个同学都有一个管理服务岗位,尽量做到一人一岗。

3、积极向上的班级文化布置。

班级的文化建设是从班级环境的创设开始的,生动活泼的形式、积极健康的内容,可以使学生产生一种愉快感,逐渐形成认同感,这些环境潜移默化地影响着学生日常的思想行为。本学期我班设置了“星星榜”、只要谁有进步,谁就能上星星榜,“火花”……每一期黑板报上,多展示学生的作品。为了锻炼学生的能力,班主任放手让学生搜集资料,以小组为单位合作布置栏目。

4、重视心理健康教育。

学校很重视对学生的心理健康教育,只有具备健康的心理才能更好地投入到学习生活中,本学期我们年级有了心理课,在我班将开展了“让我们每天有个好心情”的心理实验,通过心情晴雨表来关注每位学生的心情状况。对于心情低潮期的学生,能及时地与他(她)交谈、了解原因、寻找对策,使孩子的情感得到及时地调适,以更好的状态投入到学习中去。

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