学困生转化教学工作计划

时间:2023-05-21 09:21:22
学困生转化教学工作计划

学困生转化教学工作计划

时间过得太快,让人猝不及防,我们又将迎来新的挑战,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。什么样的工作计划才是好的工作计划呢?下面是小编收集整理的学困生转化教学工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

学困生转化教学工作计划1

为了能更好的帮助学习困难的学生增强其学习的信心、兴趣,全面提高他们的学习成绩,提高语文素养,缩小与学习优异学生之间的差距。为此,特拟定本学期学困生的辅导计划。

一、本班学困生分析:

本班多数学生学生自觉性很好,但有几个同学因基础知识较差,对学习失去了信心,放弃了学习,有的是学习方法不当,导致学习成绩不理想,丧失学习的兴趣。因此,转化学困生工作重点应放在培养学生的学习兴趣,增强学习的信心和帮助学生掌握科学的学习方法。

学困生学习困难的原因主要有:

1、由于习惯较差,很多问题老师讲数遍,他们照样记不住。

2、缺乏自觉学习的积极性,懒惰贪玩,上课不注意听讲。

3、在家庭方面,学生家长有的是对子女溺爱,因此个别学生家庭作业完成,或边看电视边作业。有的是学生家长自己没文化,对孩子的学习不能及时辅导。

二、转化目标:

学困生由于丧失学习的信心、学习兴趣不浓和学习方法不当导致不学或学习困难,长期在集体中处于后进,常常受到其他同学的冷淡与歧视。久而丧失了进取的信心和勇气,甚至成为“被人遗忘的角落”。 ……此处隐藏1930个字……、不拘一格、时间长短适当。

3、优化课堂,激发兴趣。

采用灵活多变的教学方法,让学生在做中学,学中用,从而激发兴趣,学地主动,提高效率。差生由于羞怯心理往往怕开口,我尽量将难易适度的问题去问他们;这样学困生开口的习惯慢慢的养成。一学期下来,学困生的参与意识大大地加强,消除了畏惧心理,能在和谐轻松的气氛中学习。

4、列计划,定目标。

学生有了学习数学的兴趣,帮助他们列出学习计划。由于他们基础较差,课后也及时的督促他们进行复习和巩固。学困生之所以差,没有奋斗目标是一重要原因,我在对每位学困生全面了解的基础上,给他们制定了短期学习目标和长期学习目标,让他们经常达到自己的目标,并尝试成功的喜悦,激发他们学习的动力。

5、家校配合,共同督促。

对于学困生来说,要想进步自然要付出的更多。在校期间由老师督促,回家之后的家庭作业就要靠家长督促了。只有学校与家长能够配合起来,共同的努力,学困生的转化工作才能取得很好效果。

6、同学间的互助。

让学习好的同学与学困生结成对于互相帮助,既取得好的效果又密切了同学关系。这样,有助予养成差生的良好的心态。

总之,教学是一门学问,上课是一门艺术。要想教好学,上好课,保证每个学生都能取得好的成绩更是很难。不过作为教师我们有责任教好每一个学生,帮助每一个学生实现自己的人生价值。对于数学学困生的转化工作势在必行,而且必须做好。以上是我的一点做法与体会。希望每一位教师能够重视差生,多多的转化学困生。这也是抓好整体教学的关键所在。学困生有他们的共性,也有个性,我们要从每个学困生的实际出发,采取生动活泼、灵活多样的教育方法,因材施教,引导他们健康成长。

《学困生转化教学工作计划.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

友情链接