小学五年级数学教研组工作计划
时光在流逝，从不停歇，我们又有了新的工作，是时候开始制定工作计划了。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编为大家收集的小学五年级数学教研组工作计划，希望能够帮助到大家。
小学五年级数学教研组工作计划1一、指导思想
本学期，以学校和教导处的工作计划为指导，以“减负增效”为突破口，加大教学管理、教学研究和教学评价的工作力度，努力创设和谐美好的育人环境，让每位孩子生动活泼的学习，健康快乐的成长。坚定不移地实施以培养学生创新意识，探索意识和实践能力为重心的素质教育，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效率，切实提高教学质量。
二、工作目标
（一）精心备课
开展“有效备课”的探索研究，让每一位教师都能够经过自己的思考进行备课，备出真正适合自己班级的教案。开学初，每位教师制定一份上课进度表，以便于学校包级教干（学科组间）根据进度表，深入课堂，推门听课或走班听课。采取旧案新备的备课形式，提高备课质量和效率。为避免备课说课两张皮的现象，做好学校开展的课前说课、课后说讲课、课后考上课活动，引领教师充分备课，提高备课、上课质量。
1、旧案新备。本学期仍采用旧案新备，先借集体智慧，精备课时备课，再个人根据实际情况进行加减，每个教师应认真熟悉教材，认真阅读和用好教师教学用书，提出个人的教学设想。学期初就按照教研组内的分工精心完成 ……此处隐藏4798个字……性教师向科研性教师的转变。大胆实践，把新课程改革的精神落实到数学教学中去。
2、坚持业务学习，提高教师的业务素质。
坚持每周一进行业务学习，组织教师学习新的教学理论，通过听评优质课、观摩优秀教学录像片等，提高教师的业务水平。
3.加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率
(1)领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，特别是对旧教材，要根据新课标理念，重新组合，体现数学与生活的紧密联系。
(2)改进课堂教学，努力体现新理念。课堂是学生焕发活力的地方，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践、自主探索、合作交流。
4、坚持养成教育，狠抓习惯培养。
继续抓好学生的养成教育，从平时做起，严格要求，很抓落实，培养学生良好的学习习惯、书写习惯和独立分析问题的能力。
四、活动安排：
二月份：
(1)学习新课程标准。
(2)制订本数学教研组工作计划。
三月份：
(1)、组织本组数学教师业务学习。
(2)、研讨数学教学中存在的问题。
四月份：
(1)、组织本组数学教师业务学习。
(2)、研讨数学教学中存在的问题。
五月份：
(1)、期中教学质量检测
(2)、研讨数学教学中存在的问题。
六月份：
(1)、组织本组数学教师业务学习。
(2)、研讨数学教学中存在的问题。
七月份：
(1)、制订复习计划
(2)、撰写教学工作总结
(3)、期末教学质量检测
