个人数学教师工作计划

时间:2023-05-27 01:33:27
个人数学教师工作计划模板汇编6篇

个人数学教师工作计划模板汇编6篇

日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候抽出时间写写工作计划了。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!以下是小编整理的个人数学教师工作计划6篇,欢迎阅读与收藏。

个人数学教师工作计划 篇1

本学期我担任07数控1、2班,07机电1班的数学教学。根据学生特点,为进一步提高学生的综合素质,为专业课程的学习奠定基础,我对本学期的教学做如下计划。

根据职业教育的特点,本学期的教学内容为基础教学,基于职业学校学生的认知和水平,学生兴趣及后继专业课程学习的需要。我打算:

(一)转变教学观念,改进教学方法

数学教学具有重视基础知识教学,基本技能训练和能力培养的传统,在职业学校数学教学应发扬这种传统。随着时代的发展,数学教学应“与时俱进”,重新审视基础知识、基本技能和能力的内涵,揭示数学发生发展的过程,加强数学与其他学科和日常生活的关系,提高对数学科学的学习兴趣和信心,形成正确的数学价值观。我认为教学过程是学生与教师相互交流、共同探索。要鼓励学生质疑、探究,让学生感受和体会数学知识产生、发展和应用的过程。在教学方面和手段的选择上要注意以下几个方面的结合:

①学与思的结合:既要了解各种数学知识与其专业课的关系,又要对此进行深入的思考与分析;

②听与说的结合:要求学生既要认真听老师讲课,又要善于单独发表自己的 ……此处隐藏4477个字……认识孩子的发展变化,变盲目配合为协作教育。

总之,我会从自我做起,维护人民教师的良好形象,严肃认真、全心全意地做好本职工作,以良好的师德回报社会。

个人数学教师工作计划 篇6

根据学部领导刘校长、杨主任的指示精神,辅导班由奥赛变为竞赛的宗旨,超越课本,提高优生,最终达到竞赛出成绩的号召。结合八年级学生的实际情况以及前段的辅导经验,特制定如下计划:

一、总体思想:

以课本为纲,本着超越课本,凌驾于课本之外为原则,使学生在辅导班见到一些课堂上见不到的题型,通过方法思路的点拔让学生对课本基础知识复习巩固的同时,开阔学生的视野,拓展学生思维的空间,为竞赛做好必要的准备。另外,为了确保下学期竞赛能出成绩,在辅导期间提早发现竞赛苗子,有意思地及早进行个别培养和锻炼。

二、具体教学计划:

第五周:全等三角形基础题提高题;

第六周:全等三角形提高题竞赛题;

第七周:全等三角形综合题过关测试;

第八周:轴对称及等腰三角形基础题提高题;

第八周:等腰三角形提高题竞赛题

第九周:等腰三角形综合题过关测试

第十周:实数基础题提高题竞赛题;

第十一周:项中考试

第十二周:一次函数基础题;提高题;

第十三周:一次函数竞赛题;

第十四周:一次函数综合题过关测试;

第十五周:整式的乘除基础题提高题

第十六周:因式分解基础题提高题;

第十七周:因式分解竞赛题;

第十八周:整式及因式分解过关测试;

第十九周:竞赛班期末考试

第二十周:期末考试

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