小学教导处个人工作总结

时间:2023-02-16 17:09:32
小学教导处个人工作总结

小学教导处个人工作总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,因此十分有必须要写一份总结哦。但是总结有什么要求呢?下面是小编精心整理的小学教导处个人工作总结,希望对大家有所帮助。

小学教导处个人工作总结1

一、履行职责情况

任职工作期间,自始至终都是紧密团结在校长周围,并和其他班子成员团结一致,同心协力,齐抓共管。

我在领导的支持和老师的协助下,抓好教务处工作,建立正常教学秩序,在工作中勤奋苦干,善于思索,坚持原则,及时协同校长调配老师,为使教学工作运作正常,从而完成教育教学任务。能以身作则并努力搞好教师的团结,关心教师的思想、生活和身体健康,协调调节教师在教育教学的疑难,做好教师思想和业务水平的提高工作,推动学校的教改工作,保证学校的教学质量。做好日常的教务工作,包括考务工作、试卷质量评析、课表的安排、每年一度的小升初、新生入学报名以及学籍管理等工作。充分利用我校现有教育教学资源,组织教师进行电化教学的培训,强化教师对现代教育技术在教学中的应用,确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。

二、在理论学习、师德方面情况

我能坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。我严格要求自己,自觉遵纪守法,廉洁自律,工作中既立言,又立行,做到不断学习,努力工作,不断提高自身的思想道德水平和业务能力,并做到:

……此处隐藏14953个字……规范的行为习惯。从一、二年级铅笔字书写比赛的结果来看,学生还有很多需要改进的地方。

六、学情分析。经过一年的教学实践,我校学生的基本学习习惯已经养成,多数学生能独立自主完成作业,而且养成了读书的好习惯,可谓是“知书达理”,讲文明、懂礼貌。语文学科,已经超过教学大纲所要求的背诵量、识字量;数学学科,通过四次月考成绩来看,口算能力已成为我校学生最基本的数学能力;英语学科,学生突破了“无声英语”,无论是在课堂上,还是在课余时间,都能对本学段的内容烂熟于心,情景对话对答自如,但三、四年级学生的词汇量有限,应是日后教学工作的重点。

七、反思与期待。本学期教育教学工作结束在即,在校领导、各科室教师的支持与配合下,教学工作有了很大提升。但回首再看,我们还有很多需要改进的地方,具体如下:

1、本学期初,在校领导的带领下,学校各科室规划了本部门的“主题系列活动计划”,但从实际实施情况来看,有些活动没有付诸行动,如“英语口语大赛”。主要原因在于前期准备工作不完善,虽然已经有了活动方案,但时间不充裕、后期监督不到位等原因最终导致活动没有如期举行。在今后的工作中,工作计划的设计应实事求是,综合所有能预想到的突发情况,提前准备,及时跟进、监督。

2、教学理念贯彻不到位,导致教师队伍中出现“谈活动色变”的现象。学校多样化的活动有效帮助了日常教学质量的提升,但由于理念贯彻不到位,我们发现教导处在认识上与各科室存在左见。办学一年来,我们风雨同舟,砥砺前行,所有工作从无到有,从有到优,

每个人都在自觉实践着自己心中的教育梦。在反思中成长,在反思中进步,只不断地锻炼,才能积攒划亮夜空的力量,让我们携手共进,同心同德,为今后的工作提供长足的动力。

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