心理工作总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此,让我们写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是小编为大家收集的心理工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
心理工作总结1本学期,在学校领导的大力支持下,在XXX老师的积极带领下,在社团全体成员的努力下,我社团认真完成各项工作,自身的工作水平和工作能力也都有了很大的提高,现将本学期的工作情况汇报如下:
1.本学期初,我社团积极准备筹备,壮大了社团队伍,社团讨论建立社团规章制度,计划社团活动活动,合理布置任务,进一步规范社团组织,使社团更好更快的发展。
2、心理咨询室在韩老师的带领下继续设立值班制度,定期向学生开放,以诚心、爱心、热心帮助学生解决心理问题。并开通心理电话和网络咨询,在个案咨询的基础上,利用电话和网络对学生的心理问题给予及时地劝慰、指导和帮助。本学期共接待个别心理咨询学生30人次。
2、通过悄悄话信箱,对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生进行认真、耐心、科学的心理辅导,帮助学生解除心理障碍,建立好心理档案20多页。
3、心理健康教育小组成员定期集中学习和个人自学认真撰写活动记录。撰写活动记录60多页。
4、定期选部分学生进行团体辅导。每周五定期开设心理社团活动,进行校园心理剧选材、编排;悄悄话信箱共 ……此处隐藏21838个字……种方式来满足学生的要求。开辟了心灵屋、心语信箱,周一—周五每天中午12:00准时开放心灵屋,为学生提供咨询服务。心语信箱每天定时打开,及时回信,做好个别辅导工作和学生个案地收集整理工作,对辅导的学生和个案做好记录,并正式建立完整的学生心理档案。校长田万超经常深入六年级,为学生上心理健康教育课,和学生谈心,及时解学生出现的心理问题,深受学生欢迎,课余,总会有三五成群的学生主动找校长汇报思想,倾诉内心。一年来,六年级学生思想稳定,学习积极,遵守纪律,形成了良好的班风和学风。
3、进行团体心理辅导与训练。我们针对不同的团体的性质进行辅导与训练,增强学生的心理素质。
4、认真组织开展心理健康“五个一”活动,举办了主题手抄报评比、主题讲座、团体辅导、观看心理电影《青苹果乐园》、心理培训等活动。通过活动,使全体师生学会关爱自我,保持一份阳光的心态。为了加强爱国主义教育、培养学生的奋斗意识,学校利用大屏幕,播放军事节目,让学生了解最新的军事武器和我党优良的革命传统,极大地激发了学生学习的热情。
五、加强家校共育,整合教育资源。
心理健康教育是一项系统工程,需要建立学校、家庭、社会三位一体的心理教育网络,全面渗透、多渠道推进地实施学生的心理健康教育工作。我校充分利用电话、“家校路路通”、集体家访等形式,有效促进家校沟通,加强对学生的心理健康教育。
总之,经过努力,我校的心理健康教育取得了一定的成绩,同样还存在不足,在今后的工作中,我们将不断更新完善工作,不断开拓和创造更加全面和完善的心理健康教育的局面,使它深入到学校生活的方方面面,在每一个教师学生的心中内化生根。让心理教育成为素质教育的有机组成部分,促进学生综合素质的提高。