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感恩节结束的活动总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们一起来学习写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编为大家整理的感恩节结束的活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
感恩节结束的活动总结120xx年11月26日,大学生心理教育中心在一食堂正门口举行感恩节活动。活动时间分为两个阶段,中午十一点到下午一点,下午四点到七点。本次活动不仅呼吁内部成员积极参与,而且号召全校同学也积极加入其中。三位心理咨询师亲临现场,为成员加油打气,并在横幅上签名给予感恩祝语。成员们奔走于活动现场,热情向同学们介绍活动内容,引导他们将祝福语写在感恩黄丝带上,并挂上圣诞树梢头。领取明信片写感恩话语给亲人朋友,并在横幅上签名或者写祝福语。中心收集同学们写好的明信片并放入中心信箱准备统一寄出。本次活动,大家都积极参与,尤其是明信片活动最受大家青睐,那些饱含深情的密语将由中心朋辈悉心贴上邮票,免费寄出。参与的同学们用不同方式书写祝福语,帐篷里,花台边,一眼瞧去,一大群一大群满是的,坐着,趴着,站着,蹲着,在音乐声中,形成了一道道亮丽的风景。在感恩节,每个人都有千言万语,一张小小的明信片承载了同学们发自内心的感谢,通过我们中心传达给远方的亲人朋友。
本次活动宣传部虽为主要承担者,但中心成员齐心协力前来尽己之力,大家热情满 ……此处隐藏3603个字……织与领导,细化活动措施,丰富活动内容,创新活动形式,提高活动成效。将感恩教育活动与学科教学相结合,充分发挥课堂教学的主渠道作用,深入挖掘学科教学中“感恩·励志”教育内容,通过学科教学渗透感恩·励志教育;通过主题班会、黑板报、宣传栏、校性征文、演讲等多种主题活动形式,寓教于活动之中,增强学生参与的积极性。与社区教育相结合,进行“同扫一条街”活动;与家庭教育相结合举行“感恩之心,关心父母”活动。充分利用好各种德育资源,采取多种形式,认真开展丰富多彩的教育活动,通过活动使学生体验爱、付出爱、回报爱。
3、重视宣传,大力营造感恩·励志教育良好氛围。
以国旗下讲话、黑板报、少先队广播之声等为阵地,全方位地进行主题教育活动的宣传发动,营造开展活动的强大声势。加强校园感恩·励志文化建设,让学生在良好的校园文化中得到感恩教育的熏陶。加强感恩·励志教育活动的开放,多渠道、全方位向社会宣传学校活动情况,提升学校感恩教育知晓率和美誉度,形成活动声势,营造教育氛围。
4、注重总结,全面打造感恩·励志教育精品活动。
学校认真总结前两年感恩·励志教育活动的经验与成效,结合学校实际,深入开展感恩·励志主题教育活动,创新活动方式,拓展活动内容,提升活动品位,培植活动典范,将感恩·励志教育打造成学校德育工作品牌活动。
总之,感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的,作为祖国的下一代培育者的我们,肩负着重担。新时代不仅需要技术人才,社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才,就让我们一起努力,让每一孩子都怀有一颗感恩的心,积极地去面对生活,让人文的光彩照亮校园,让真情充溢在师生之间、生生之间,让可爱的校园奏响和谐的强音!