演讲稿(二)

时间:2023-04-10 17:10:31
演讲稿(二)

演讲稿(二)

[演讲稿(二)]师爱--拨动孩子心灵的琴弦
尊敬的各位领导、同事们:
大家好!今天我演讲的题目是:师爱--拨动孩子心灵的琴弦,演讲稿(二)。
爱,是教育亘古不变的主题,而责任则是教师永恒的承诺。从教20年,爱与责任一直伴我前行。
有人把师爱比作春雨,有人把师爱比作阳光。春雨的滋润、阳光的温暖使我的孩子正健康快乐地成长。记得刚接四年级时,一个女孩吴雪成绩很差,而且动辄出手打人,班里的孩子都快让她打遍了。经了解才知道原来吴雪的爸爸精神分裂,动不动就把妈妈打跑,妈妈不得不天天东躲西藏。家庭的不幸使孩子幼小的心灵承受着难言的创伤,自卑心理更使她变得逆反,并在同学中寻找发泄的对象。面对吴雪,我知道孩子最需要的是温柔的爱与正确的引导。平日里,我常利用课余时间和她谈心,鼓励她"人穷但不能志短"引导她"要和别的孩子和睦相处"。没钱买文具,我把口袋里的钱递到她手里;天冷了,看着她单薄的穿着,我悄悄给她买了新棉衣,她把棉衣紧紧地贴在胸前,眼泪汪汪地对我说:"老师,你对我真好,我一定改掉打人的坏毛病,你相信我"听着她的话,我也泪水涟涟,演讲稿《演讲稿(二)》(http://www.yjbys.com)。 ◆分享好文◆这之后,吴雪真的没在出手打过人,学习也在稳步提升,更可喜的是她和同学们也相处得越来越融洽了。这学期开学初,孩子们都选她当副班长,她幸福地笑了。吴雪灿烂的笑容让我深深地感受到了,爱能使坚冰融化,爱是拨动孩子心灵的琴弦。
20年的从教生涯,无数孩子的身影定格在我的记忆中,其中最难忘的是一个叫毕延锁的小男孩儿,他瘦弱、矮小,眼睛还有毛病。学习时他总是把书紧紧地贴在眼睛上才能看清字,我有时看见他吃力地学习,觉得好心疼。一天他拖着鼻涕委屈地站在我的桌旁,"老师,他们都管我叫毕所长"我笑了,"毕所长,好啊,所长是官儿呀"他很无奈地说"是厕所所长""哦"我心里顿时明白了,孩子们欺负他,给他起外号,拿他寻开心、、、、、、正巧下午的班会课我以此为话题,委婉的`批评了那些给毕延锁起外号的同学,也使孩子们明白了随便给别人起外号是不尊重别人的表现。这时我看见毕延锁小腰板拔得溜直,眼睛眯成了一条缝在天真地笑,我觉得这个小男孩好可爱呀!
每月29号我们这个小村子都赶集,中午放学他顶着炎炎烈日在大集上东奔西走,原来是为了给我买戒指。当他汗流满面地把一枚假的白金戒指放在我的掌心上时,我的心震颤了。这枚戒指虽然只有1块钱,但在我心中却是无价之宝,那是孩子的一颗纯真的心呐!
在和孩子们的接触中,我越来越爱上了教师这个职业,不善唱歌的我每天默默地用行动诠释着这首歌的真谛。我真的很感谢教师这个职业,当我走向它的时候,我原想收获一缕春风,它却给了我一个明媚的春天;当我走向它的时候,我原想捧起一簇浪花,它却给了我一个浩瀚的海洋;当我走向它的时候,我原想撷取一枚红叶,它却给了我一个火红的枫林;当我走向它的时候,我原想亲吻一朵雪花,她却给了我一个晶莹剔透的纯洁的世界。
亲爱的同事们,今天我们不说辛苦,因为我们正收获着幸福;今天我们不言付出,因为我们已获得了最最宝贵的财富。三尺讲台,一生情愫,我想当满鬓华发时,我会自豪地说:我曾拥有充实的教师人生,我的生命曾饱蘸激情,缤纷如花!
谢谢大家!
2010年6月13日
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  〔演讲稿(二)〕
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