【热】师范生实习自我鉴定
自我鉴定是个人在一个时期的自我总结,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不如静下心来好好写写自我鉴定吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编收集整理的师范生实习自我鉴定,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
师范生实习自我鉴定1俗话说:不求大局者,不足以求一时,所以我孜孜不倦地寻找机会锻炼自己。作为一名学生,我从低水平开始,一步一步往上爬。感觉就像给生活增添了一个精彩的场景,成为另一股无形的力量在鼓励我,让我在修养上有良好的品德,正直,真诚;性格谦虚友好,有良好的人际交往能力。为人踏实,工作努力,责任心强,有良好的组织沟通能力。工作再累再繁琐,也不再是一种疲劳,而是一种满足和快乐。最大的收获是心理上的成熟。我伤心,失落,心疼,委屈了1000多天。现在,我知道如何擦干眼泪,站起来继续前进。眼前的荆棘什么都不是,只是路上的障碍。每次攀爬穿越,我都离云更近了一步。使他们的知识水平、思想品德、工作能力等方面都迈上了一个新台阶。
在生活中,我养成了良好的生活习惯,过着充实而有条理的生活,有着严谨的生活态度和良好的生活态度和生活方式。本人热情大方,诚实守信,乐于助人,有自己良好的意外原则,能与同学和睦相处;积极参加各种课外活动,从而不断丰富自己的经历。
当然,我还有很多缺点,比如:
第一,我学习成绩不是很好。这四年来,我的学习成绩虽然一直在提高,但一直没有达到理想状态。主要是基 ……此处隐藏14390个字……持立德树人,切实“育人为本,德育为先”,坚持贯彻“学博为师,德高为范”的思想,明确榜样的力量,无论工作上还是学习上都严格要求自我,积极上进,为人师表,脚踏实地,求真务实,与时俱进,开拓创新,坚持“以学生为主体”,一切为了学生,为了一切学生。在四月末迎来了一年一度的“红歌会”,三班班主任因事把一切事宜全交给我负责,从选歌、合成新歌、确定队列、队形、进出场等等一切事宜,在这个过程中深深的体会到班主任工作的不易。班主任工作中“言传身教”很重要,坚持“严要求,高标准”,制定适合本班发展,体现学生个性差异的班规班纪,构成良好的班风班貌。另外注重与家长沟通联系,关心爱护学生,多方面多渠道配合管理班级。
在实习中,我积极参加学科研讨活动、“一日一研”活动,坚持听课,参与评课,不断向优秀教师讨教和探讨教学问题,汲取经验,提升自我教学水平。积极参加学校和实习小组组织的各项活动,服从学校安排,配合领导和教师们做好校内外各项工作,坚定学生信念,永远跟党走。认真上好每一节辅导课、自习课,认真负责的做好每次大中型考试。积极参与学校管理工作:每月值周,尽自我最大努力关心帮忙每一个需要帮忙的学生和教师。
实习期间的各项工作,不仅仅锻炼了我的实践本事,完善了我的教学理念,坚定“以学生为本”,服务学生、服务社会的思想。
总之,在课程改革的今日,对教师提出更高的要求,教师仅有突破旧的思维方式,在实践中不断学习和探索,运用贴合学生自身发展特点的教育教学方法,才能取得较好的教育教学效果,才能适应当今教育的要求。我将继续努力学习,更严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,逐步树立正确的人才观、教学观、质量观等素质教育新观念,开拓前进,为祖国伟大的教育事业贡献自我的力量。