小学生自我介绍【荐】
当我们在一个陌生场合中，常常要进行自我介绍，自我介绍是认识自我的手段。你所见过的自我介绍是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学生自我介绍，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生自我介绍1我叫王沫恒，今年十一岁，毕业于新钢一小六(9)班。首先来说说我的名字，“王”是我的姓，“沫”字妈妈告诉我有两层含义：第一层含义是希望我像大文豪郭沫若先生那样有文采，第二层含义是因为我是爸爸妈妈爱情的结晶，希望我可以见证他们相濡以沫的爱情。“恒”字是希望我无论做什么事情，都要有恒心、有毅力，千万不能半途而废。
我的兴趣爱好非常广泛，我喜欢下围棋、阅读、打篮球、游泳等等。我认为围棋和阅读是一种非常好的修身养性的方式，为什么说这些能够修身养性呢?因为从事这些活动时都需要我们静下心，比如下一盘棋如果心存杂念，那将会“一着不慎，满盘皆输”，比如看书时如果走马观花，顶多只能看懂文章的表面意义，决不能深入领会作者写作的真谛，只有坚持静心阅读才会“腹有诗书气自华”。篮球和游泳是非常好的体育活动，篮球讲究的是团结协作，赢球靠的是球员之间的配合与默契，这样能促进我们的交际能力，使我与人相处的能力得到提升;游泳则能锻炼我们身体和毅力，有时候，我会在游泳馆一口气坚持游20-30个来回。
在学习方面我也是一直保持一种良好的学习习惯，在小学阶段，我的学习成绩一直名列前茅，现在进入初中，面对新增的几门功课，我将会以更 ……此处隐藏4828个字……叫马才雯，不是《梁山伯与祝英台》里的“马文才”！
因为这个名字，我们班的人都叫我“马文才”！说我很坏，（因为马文才在这部戏里演得很坏）我跟妈妈说了几十遍了，可妈妈说马文才又聪明又有才华你有人家几分再说！
还有一次“数学计算比赛”我得了第二，老师竟然说：“马文才……”哦？，老师写错了我的名字，过了3秒，老师说：“哦，写错了！应该是马才雯，对吧？”因为老师说错了，弄得我无法“下台”！我回到座位时老是有人说马文才、马文才……的。
说了那么久，应该说说我的美貌了！我有一头滑滑的头发，一双亮晶晶的眼睛，高高的鼻子下有一张馋嘴！
再说说我的爱好吧！我的爱好呢，有2个，一个是爱看书，一个是爱玩象棋。记得有一次，我的好朋友钟桂英说：“你去不去书店啊？”那时我还没单独去过书店，因为我很想去，后来我跟妈妈说了一下，妈妈觉得不错，所以赞成，后来无论谁叫我去我都去！
我很喜欢玩象棋，每次有人来我家，我肯定拿出我的象棋出来玩！
你喜欢我吗？欢迎你来我家玩！
小学生自我介绍15嘿!大家好，我叫XXX。今年9岁，是XXX班的一个既文静又活泼的小男孩。你会说这是矛盾的，可是我就是一个拥有双面性格的人。
说我文静吧。我喜欢看书，而且一看就忘乎所以。有一次，我写完作业，就随手拿起一本书津津有味地看了起来。我一看起来就忘了时间。时间不知不觉已经到了12点，该吃饭了，我却还在看书。直到妈妈气势汹汹来了，
我才只好跟书说“再见”。
说我活泼吧，我却又喜欢动。别人都说我有“多动症”，我却不以为然。我喜欢在屋里踢足球，惹得楼下的人都来“告状”了。
这就是我，你们愿意跟我交朋友吗?
